De samenleving verwacht in toenemende mate van onderwijsinstellingen dat zij verantwoording afleggen over het gevoerde beleid, de uitgevoerde activiteiten en de afspraken (reglementen) waar vanuit de organisatie werkt.

Belanghebbenden in de samenleving kunnen zijn:

• Leerlingen, studenten, cursisten, ouders en opvoeders;
• Toeleverende scholen (komen onze leerlingen goed terecht?)
• Afnemende scholen (is er sprake van een doorlopende leerlijn?)
• Hulpverlenende instanties (werken wij goed samen?)
• De omgeving van de scholen (kan de omgeving gebruik maken van onze faciliteiten?)
• Bedrijven (leveren wij bij bedrijven goede stagiaires en gediplomeerden af?)

Statuten en (examen)reglementen

• Leerlingenstatuut 2010 – 2011 en 2011 – 2012 >>> ;
• Examenreglement periode 2009 – 2011, inclusief errata (voor leerlingen die in 2011 examen doen) >>> ;
• Examenreglement periode 2010 – 2012 (voor leerlingen die in 2012 examen doen) >>> .

Documenten verantwoording en planning

In het kwaliteitssysteem van het Groenhorst College zijn al die zaken opgenomen die een bijdrage leveren aan de wijze waarop de kwaliteit zichtbaar en aantoonbaar wordt gemaakt.

Klik op onderstaande link om het bestand te openen.

Document Verantwoording & Planning locatie Almere (2009-2010)

Jaarverslag Aeres Groep

Het Groenhorst College is onderdeel van de Aeres Groep. De Aeres Groep doet jaarlijks verslag in één document waarin ook het Groenhorst College is opgenomen.

Jaarverslag 2009

Klachtenregeling

• Klachtenregeling voor een veilig schoolklimaat >>> 
• Klachten over examinering vallen onder de Regeling beroep examinering >>>
• Regeling klachten van algemeen zakelijke aard >>>
  Klachten van algemeen zakelijke aard zijn klachten die gaan over onjuist ervaren zaken, zoals het niet nakomen van afspraken, het niet of verkeerd nemen van beslissingen, het toepassen of niet toepassen van regels, enzovoort.
• Wegwijzer bij het indienen van een klacht >>>